瑞安市教师发展中心
瑞教中心训〔2021〕 189 号
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关于做好2021学年第一学期校本研修管理
工作的通知
各教育学区、各级各类学校：
2021年是“十四五”规划开局之年，为进一步规范校本研修工作，加强我市校本研修常规管理，提高针对性和实效性，结合我市实际，现就2021学年第一学期开学初瑞安市校本研修管理工作有关要求，通知如下。
一、制订研修计划，确定研修项目主题
1.制定学年（学期）研修计划。学校是校本研修实施的责任主体，校长是校本研修的第一责任人。学校要成立以校长为组长的校本研修工作领导小组，召开校务会议，研究制订2021学年（学期）校本研修工作计划或实施方案，并落实到月行事历上。
2.精心选择研修主题。根据学校需求，部署校本研修项目校内申报，确定学年或学期研修项目主题。各校要本着学校发展需要与提升教师专业发展需求，设计主题化、系列化、课程化的活动研修项目，拒绝碎片化、无主题研修。
各校要在9月24日前，将2021学年（学期）校本研修计划、本学期校本研修项目申报书上传至省教师培训管理平台备案。
项目申报书等表册样本，可参考使用附件（一）：校本研修管理参考表册（见附件一）。
二、做好研修项目实施过程管理，规范建立研修档案
1.精准设计研修环节，有效开展研修活动。教研组、备课组、年级段或责任科室积极组织实施研修活动，认真落实项目活动内容。激发参与教师的学习积极性和主动性，做好过程管理，落实好主持、主讲、时间、地点等。
2.规范建立研修档案。学校要健全校本研修资料归档制度，活动结束后要做好活动安排表、考勤表、小结撰写、通讯摄影等研修资料的整理，关注效果反馈，做好改进和反思工作。以一个学期为周期，进行存档资料的装订或装盒。
关于研修项目管理，可以参考学习《 瑞安市中小学（幼儿园）校本研修项目管理规定（试行）》文件。（附件二）。
三、做好2020年度校本培训评估考核自评工作
2020年度瑞安市校本研修评估考核将于2021年9月中下旬开始组织实施。
1.各校要分解任务，按时间节点、按要求做好2020学年度校本研修评估考核自评与评优评先工作。具体参照我中心下发的“2020年度瑞安市校本研修评估考核和评先工作的通知”（瑞教中心训〔2021〕 号）文件。
2．结合自评，完善制度。进一步梳理、整合和优化教研、科研、培训常规管理有关规定，为校本研修工作的有序、有效开展提供保障。
3.我中心将对校本研修工作成绩优秀单位和个人予以表彰和奖励；对未通过校本研修评估或考核不合格的学校，学分不予认定。
四、组织专题学习，营造浓厚校本研修氛围
各级各类学校要组织学习《浙江省中小学教师专业发展校本研修工作指导意见》（浙师训〔2019〕66号）（附件三）精神，深入领会开展校本研修工作的价值和意义。
1．明确研修内容。校本研修内容可分为师德修养、教师成长、学生成长、学校发展等四个领域，学校应根据实际需要确定研修内容。
2．灵活处理研修形式。研修形式可分为自我反思、同伴互助、专家引领、网络协作等。学校应依据研修需求，正确处理好理论研修与实践研修、集中培训与分散学习、专题培训与系统研修等关系。
3．注重模式创新。以校内为主，通过校内主动、校际联动、区域推动等方式，开展形式灵活、内容丰富、针对性强的研修活动，创新校本研修模式，促进教师共同成长。
对于上述工作的组织落实，2021年9月底前，请各教育学区安排一轮本辖区的工作视导，各直属学校开展一次工作自查。
附件一: 校本研修管理参考表册（供参考）
附件二：《 瑞安市中小学（幼儿园）校本研修项目管理规定（试行）》
附件三：《浙江省中小学教师专业发展校本研修工作指导意见》（浙师训〔2019〕66号）
瑞安市教师发展中心
2021年9月2日
瑞教中心训〔2021〕 189号关于做好2021学年第一学期校本研修管理工作的通知.zip