为深化普通高中课堂教学改革，适应新课标、新教材、新课题、新高考的要求，提高高三课堂教学的针对性与有效性，形成育人合力，推动教育教学高质量发展，2023年12月4日，瑞安市教育发展研究院副院长杨胜老师、瑞安市高中政治教研员温胜利老师及湖州长兴县政治学科教研员莅临我校，深入课堂、把脉问诊，对我校高三政治学科教育教学工作进行专业视导。本次视导活动包括随堂听课、交流研讨以及未来规划三个环节。
一、聚焦课堂 精准把脉
第一堂课由吕玉君老师执教。吕老师讲授了《侵权责任与权利界限》复习课，通过真题分析梳理了本课的四个常考点。引导学生自主建构本课知识体系，重点突破核心知识，细致讲解，并通过回顾温州市高三一模考试的方式来巩固学生的知识体系。
第二堂课由金安妮老师执教。金老师首先向同学们展示了关于本课的课程标准要求和高中思想政治核心素养要求，再结合考情预测从大局观的角度对本课内容进行分析。
第三堂课由杨红兰老师执教。杨老师本节课主要分析学生刚刚考完的绍兴一模卷，与众不同的是杨老师创新了试卷讲解方式，创新地提出用必修四哲学的知识点来解读必修一中国特色社会主义中的马克思主义经典著作类题目，并归纳总结图表类题目的做题技巧。
第四堂课由陈飞岳老师执教。陈老师则是首先分析了历次考试的常考点，引起学生对这类题的重视。随后通过一道道经典真题来突破本课重难点，在强化做题能力的同时巩固学生的知识点。
二、精研善导 高效备考
观课结束后，视导组专家深入备课组与学科老师进行交流探讨，对课堂情况进行反馈。三位视导组专家针对所听的课进行了全方位的指导与评价，与高三政治备课组老师进行了深度的探讨，真正做到了如切如磋，如琢如磨。其他学段的老师们也积极参与、踊跃发言，碰撞出不少思想的火花。针对教学过程中存在的问题，教研员们进行了细致的分析，并给出了一些具体、可操作的建议，让高三一轮复习的道路更加清晰、明朗。
本环节主要是由高二段的余婷维老师和李崇崇老师分别对所听课堂进行点评。
余婷维老师首先对吕玉君老师的课堂进行了高度的评价，再从整体与局部两个角度出发发现一些细节问题。她指出，吕老师的课堂从整体上来说教师话语占比较多，这使得学生自主思考的空间相对有限；从局部来看，一些细节知识仍需进一步细化，如“过错推定”中的“过错”这一概念。随后余老师谈到金安妮老师的课堂在整体角度存在三个问题，一是缺少板书；二是非本课的法律知识用时过多；三是设问的指向性不够明确。此外，还余老师还建议在课堂上尽量用法律用词，如金老师提到的“要不要”可以换成“应当”、“可能”等词汇。
李崇崇老师针对杨红兰老师的绍兴一模试卷分析课提出了自己看法，首先用哲学知识来解读中国特色社会主义的题这个出发点很好，也十分有创新性，但是这一方法与相应题目的对接上，即知识点的落实上仍需进一步的把握，才能使这一方法更好地服务于学生解决问题。此外，针对陈飞岳老师的课堂，李老师指出陈老师解题和讲课的个人风格非常鲜明，但是在讲到例题中两个选项相互矛盾时一掠而过了，可以再深入细致讲解一下为什么两选项相互矛盾，提高学生对这一点的认识。
二、踔厉奋发 再续精彩
视导组专家高度肯定几位老师的课堂的同时，就落实、学情上提出了更高的要求，对新阶段的教学工作提出了针对性的指导和期望，使老师们进一步明确了新高考、新课标的要求，理清学情、关注学生的实际需求，实现教学评一致。
温胜利老师进对本次会议进行了总结并且对接下来高三的教学规划提出建议。首先，温老师谈到了教学进度问题，结合当前高三备课组的教学计划和往年教学进度来看，目前的进度稍微较慢，对此她提出了一些可借鉴建议，如规范学案、着重解决重难点问题等。其次，在学生课堂参与度方面，各位老师需要加大关注力度，可以通过学生预写板书、提纲填空、记笔记等方式提高学生的课堂参与度。
在本次会议的最后，杨胜老师针对集体备课这一环节指出，集体备课并非仅仅只是共享PPT，而是应该将重心放在集体讨论知识点及相关练习上，如怎样突破一堂课的重难点，应该侧重于哪些知识点。
本次视导活动精准把脉，有很强的针对性和实效性，不仅促进了教师的专业成长，更对今后学校各项工作的开展起到积极的引领和推动作用。学校将以此为契机，认真落实市教科院的指导意见，不断强化教学管理，持续提升育人质量！
撰稿人：刘丹 董建雅 审核人：方文杰