各教育学区、各中小学：
根据教育部《教育系统关于新时代学习弘扬雷锋精神 深入开展学雷锋活动的实施方案》的总体要求，进一步落实立德树人根本任务，践行社会主义核心价值观，现决定在全市中小学开展“学习雷锋精神”主题活动。现将有关事项通知如下：
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，深刻领会新时代雷锋精神，培养爱党、爱国、爱社会主义的崇高理想和坚定信念。重点加强中小学生思想政治教育、道德品质教育、心理健康教育，开展雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育，组织开展学雷锋实践活动，弘扬奉献精神、敬业精神、创新精神、创业精神，帮助广大学生学会做人、学会生活、学会劳动、学会学习、学会审美、学会健体，为助力“浙里优学”愿景，打造“好学温州”品牌提供强大动力。
二、主要任务
（一）将雷锋精神纳入教育教学环节。各教育学区、各中小学要发挥课堂主渠道作用，在语文、思政、历史、劳动等相关课程中深度融入雷锋事迹故事和雷锋精神，确保广大学生对雷锋精神应知尽知、深刻理解。利用晨会、班会、主题团（队）日、学生社团开展学雷锋主题演讲、报告座谈、读书征文等活动，用实际行动感悟雷锋时代精神。积极开展对雷锋精神的研究，融入“大榕树·温思政”大中小思政一体化体系，融入学校德育顶层设计，促进研究成果与教育教学实践相结合。用好国家智慧教育公共服务平台、之江汇教育广场、温州教育影院等平台，学习收看传承弘扬雷锋精神的精品课程和教学案例。各校应以校为单位开展1次以上学雷锋主题活动，具体形式由各校结合实际确定。
（二）将雷锋精神融入校园文化建设。各教育学区、各中小学要把弘扬雷锋精神作为校园文化建设的重要内容，通过组织开展“雷锋榜样进校园”“雷锋精神大家谈”“雷锋事迹在身边”等丰富多彩的活动，营造学雷锋的浓厚氛围。充分利用校园广播、宣传橱窗、微信公众号等资源，广泛宣传雷锋同志的先进事迹以及新时代学雷锋先进典型的感人事迹，营造抑恶扬善的舆论环境。倡导学生开展以“六个一”为主要内容的学雷锋活动，即读一本雷锋的书、讲一个雷锋故事、做一件好事、写一篇学雷锋日记、开一次主题班会、出一期雷锋专题板报。支持鼓励师生创作弘扬雷锋精神的诗歌、话剧等文学作品及各类优秀融媒体作品，不断赋予学雷锋活动新的形式、新的手段和新的文化样式。
（三）扎实开展学雷锋主题实践活动。充分发挥学校、家庭、社会资源，开展内容丰富、形式各异的“学雷锋”主题实践活动，做到校校有行动、人人都参与。组织广大师生手脑并用，装点教室、宿舍、餐厅、操场、功能室等学习生活场所，参与校园及周边环境卫生整治。主动联系爱国主义教育基地（详见附件1）和街道乡镇、社区机构、企事业单位、公益组织等开展多种形式的学雷锋主题教育活动。深入开展文明校园创建，践行敬有礼、学有礼、信有礼、亲有礼、行有礼、帮有礼、仪有礼、网有礼、餐有礼、乐有礼等十种礼节礼行。依托劳动周、研学实践（研学基地详见附件2）等载体，弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，引导大中小学生践行社会主义核心价值观，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。围绕“我有一棵树 长在阿克苏”大型援疆行动（附件3），倡议学生通过社区爱心募捐、公益义卖、“一周零花钱益起来”等形式募集公益款。根据学生实际能力助力，自愿参与，不得由家长代操作，不攀比，保证公益助力不变味。
（四）着力健全学雷锋志愿服务体系。各教育学区、各中小学要把志愿服务作为学雷锋活动常态化的有效载体抓紧抓好，设立“学雷锋志愿服务周”，逐步建立形式多样、机制健全、影响广大的社会志愿服务体系。组建助残、救助、环保、心理辅导、法律宣传等志愿服务团队，实现一次性服务与长期性服务、专业性服务与综合性服务有机结合。结合强城行动、和美乡村建设，以空巢老人、贫困农民工、留守儿童、残疾人士为重点服务对象，组织开展形式多样的扶贫帮困活动。关注低保家庭、贫困家庭、单亲家庭以及残疾儿童的健康成长，校村携手加强对学生家长及其监护人的家庭教育培训，提高家校共育水平。组织学校党员干部、教师学生志愿者深入乡村，指导、帮助开展文明创建、环境卫生、秩序的整治，打造优美的村容村貌，助力新时代美丽乡村建设。
（五）选树宣传学雷锋先进典型经验。各教育学区、各中小学要及时发现和树立教育系统学雷锋活动先进典型，在每年3月表彰一批“学雷锋先进集体”“学雷锋班级”“志愿服务标兵”等先进典型。组织一批道德模范、劳模工匠、能工巧匠等到学校开展巡讲活动，大力宣传他们的高尚风范和优良品格，持续引导广大师生见贤思齐。
三、工作要求
（一）强化组织领导。各教育学区、各中小学要深入学习领会习近平总书记的重要指示要求，充分认识新时代深入开展学雷锋活动的重要意义，把弘扬雷锋精神作为落实立德树人根本任务的一项重要内容，紧密结合教育工作和学生实际，精心组织，合理安排，加强保障。
（二）建立长效机制。各教育学区、各中小学要不断适应时代发展和育人要求，改进和创新学雷锋活动的内容、载体和形式，将学雷锋活动作为培养学生综合素质、加强和改进中小学生思想道德教育的重要内容。主动联合文明办、共青团等相关部门为学校搭建更多的教育活动平台，不断赋予新时代学雷锋活动新内涵。
（三）加强活动宣传。各教育学区、各中小学要及时将特色活动、先进经验和突出成果报送市教育网刊登、宣传，并推荐给各类新闻媒体进行社会宣传。注重挖掘师生中的先进人物，大力表彰好人好事，树立先进典范。
请各教育学区于3月4日（周一）前报送学校“学习雷锋精神”图文报道2-3篇，并于3月21日（周四）前报送学校“学习雷锋精神”典型案例2-3篇；各直属中小学“学习雷锋精神”活动报道、“学习雷锋精神”典型案例各报送1篇，时间同上。市局将组织“学雷锋”优秀案例评选。
联系人：市教育局学生科周继造、曾丹，电话：0577-65810667、65810567，邮箱：radeyu@163.com。
附件：1.瑞安市爱国主义教育基地名单
2.瑞安市中小学研学实践教育基地名单
3.“我有一棵树 长在阿克苏”大型援疆行动
瑞安市教育局办公室
2024年2月22日
关于开展新时代瑞安市中小学“学习雷锋精神”主题活动的通知.zip